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教育部职业教育、成人教育司与哈工大共办高等继续教育深化改革专题研修班

发布时间:2022-04-08 21:31:46 人气: 作者:哈尔滨工业大学(深圳)干部培训中心

继续教育改革培训,10月26日上午,受教育部职业教育与成人教育部(以下简称教育部职业教育部)委托,哈尔滨工业大学(深圳)干部培训、哈工大继续教育创新发展培训成功开幕,教育部职业教育与成人教育部副主任林宇、哈工大深圳领导参加开幕式。

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黄先海发表了欢迎演讲。他感谢教育部职业成就部对哈工大的认可和应用,并祝贺今天学习的顺利开幕。他注意,哈工大干培训基地作为第一批党员教育培训大学产业园区之一,再教育学院综合运营,近年来充分利用广东三提示框和学校课程内容优秀人才综合优势,促进独特的特色大品牌教学内容和现场教学安全体系,在服务业结构升级和人才发展战略规划中发挥了重要作用。

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今天的学习在哈工大举行,充分反映了教育部职业成就部对哈工大学习培训成果的认可。他希望哈工大干培训基地再次努力,高质量发展,确保各项工作,建立良好的沟通平台,为新形势下高继续教育培训高质量发展做出无私贡献。
开课后,林宇以十四五期间中国高继续教育培训训的实际发展和十四五期间高继续教育创新发展的关键方向,重点关注分类和规范两个关键词,对我国高再教育的定义、发展前景和创新发展设计理念进行了重要的详细解释。他注意,继续教育作为终身教育体系管理的核心组成部分,近年来明确提出了足够的无私奉献,为学习型社会基础设施项目服务,也面临着如何在新形势下进一步明确高继续教育发展趋势的准确定位和视角。他注意,高继续教育应进一步梳理分类问题,在大多数分类中建立准确的定位,规范发展趋势;大部分标准提高质量,回归现代教育理论,发展继续教育趋势。他重视新形势下高继续教育培训的深化改革和自主创新。一是结合高校自身课程内容的优势和特点,规范资源发展趋势;二是保持成人继续教育的质量控制和创新发展的底线;三是符合成人学习的优势和周期性,服务全体人员终身学习;四是落实课堂教学对象和城市企业的监督责任,确保新形势下高继续教育的创新发展和改革创新的制度管理。
今天的学习重点是贯彻党的十九大和全国教育会议精神,继续教育,大力推进学习型社会,进一步明确新形势下高继续教育培训的目标市场和发展前景的目标。根据主题要素报告、专题讨论、调查研究等方式,重点关注高校继续教育的创新发展,大数据技术促进再创新教育的发展前景,深入分析高继续教育转型发展和品牌建设的经典工作经验。
教育部职业成就部高中再教育部副主任徐璐、哈工大基地政法委员会副书记、哈工大再教育学院党委县长、副院长参加了开幕式。开幕式由胡伟组织。来自全国各地省级教育行政单位的53名学生参加了今天的深造。